{"id":10284,"date":"2004-04-14T00:00:00","date_gmt":"2004-04-14T04:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/192.81.217.108\/interamerica\/2004\/04\/iglesia-mundial-nuevas-lecciones-de-escuela-sabatica-tienen-como-objetivo-alcanzar-a-adolescentes-a-temprana-edad\/"},"modified":"2017-06-02T09:20:05","modified_gmt":"2017-06-02T13:20:05","slug":"iglesia-mundial-nuevas-lecciones-de-escuela-sabatica-tienen-como-objetivo-alcanzar-a-adolescentes-a-temprana-edad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2004\/04\/iglesia-mundial-nuevas-lecciones-de-escuela-sabatica-tienen-como-objetivo-alcanzar-a-adolescentes-a-temprana-edad\/","title":{"rendered":"Iglesia Mundial:\u00a0 Nuevas Lecciones de Escuela Sab\u00e1tica\u00a0Tienen Como Objetivo Alcanzar a\u00a0Adolescentes\u00a0a Temprana edad\u00a0"},"content":{"rendered":"

Silver Spring, Maryland,\u00a0Estados Unidos\u00a0…. [Ansel Oliver\/ANN]<\/p>\n

J\u00f3venes\u00a0adolescentes–de\u00a012 a 14 a\u00f1os de edad– est\u00e1n\u00a0en el segundo semestre de una nueva aventura semanal:\u00a0\u00abReal-Time Faith\u00bb\u00a0(momento genuino\u00a0de\u00a0fe).\u00a0Esta alternativa semanal de las lecciones\u00a0de\u00a0la Escuela Sab\u00e1tica Adventista est\u00e1 orientada hacia los intereses y necesidades especiales de los adolescentes.<\/p>\n

Hace\u00a0varios a\u00f1os, jovencitos de todas las esdades\u00a0estudiaban el mismo tema adaptado para cada grupo por edades.\u00a0Sin embargo, las edades de 10\u00a0a 14 a\u00f1os se mezclaban.\u00a0Actualmente las iglesias pueden ofrecer curr\u00edculos separados para las\u00a0edades de\u00a012 a 14 a\u00f1os.<\/p>\n

\u00abExiste una diferencia cuando tratamos con\u00a0edades\u00a0de 10 y 11 a\u00f1os versus edades de 12 a 14\u00bb, dice Kathleen Beagles, editora del folleto de estudio, \u00abReal’Time Faith\u00bb.<\/p>\n

\u00abLos\u00a0chicos m\u00e1s j\u00f3venes\u00a0tienen\u00a0mucha energ\u00eda. Los jovencitos de edad de escuela intermedia pueden mostrarse cansados en la Escuela Sab\u00e1tica y no participar mucho, pero escuchan.\u00a0 Sus vidas est\u00e1n pasando por una etapa de cambios\u00bb, dice Beagles.<\/p>\n

Al cur\u00edculo se\u00a0ha a\u00f1adido un foro para la discusi\u00f3n por la Internet. Actualmente, unos 200 jovencitos Adventistas del\u00a0S\u00e9ptimo D\u00eda\u00a0alrededor del mundo discuten las nuevas lecciones en la red.<\/p>\n

De acuerdo a Troy Fitzgeral, modulador de la red de Momento Genuino de Fe y pastor asociado de la iglesia de los j\u00f3venes en el colegio universitario de Walla Walla (Walla Walla College)\u00a0en el Estado de\u00a0Washington, dijo que nunca ha habido un\u00a0foro de discusi\u00f3n donde los adolecentes adventistas se hayan podido comunicar de esta forma.\u00a0 \u00abHan existido comunidades (en\u00a0l\u00ednea), pero no en la iglesia\u00bb, dice \u00e9l.<\/p>\n

\u00abEsta es una excelente forma de echar un vistazo y ver lo que es importante para nuestros chicos\u00bb. Dice Fitzgerald,\u00a0que muchos se sorprender\u00edan de su nivel de madurez. Aunque, en otras ocasiones, piensa \u00e9l, \u00ab\u00a1Basta, no entienden lo que significa ser una iglesia, o no\u00a0logran gentileza\u00bb. <\/p>\n

La reacci\u00f3n sobre las discusiones de las lecciones\u00a0en l\u00ednea, dice Fitzgerald,\u00a0influir\u00e1 en los\u00a0estudios\u00a0de \u00e9stas en el futuro.<\/p>\n

\u00abNunca hemos podido obtener reacci\u00f3n inicial durante el per\u00edodo en que escribimos las lecciones\u00bb, dice \u00e9l. \u00abAunque su influencia no se ver\u00e1 de inmediato, trabajar seis meses por adelantado es mejor que cuatro a\u00f1os\u00bb, dice \u00e9l. <\/p>\n

Logran darle forma a su curr\u00edculo; No es simplemente un documento que llega. Su curr\u00edculo es ahora un di\u00e1logo\u00bb.<\/p>\n

Fitzgerald dice que los chicos pueden decir lo que sienten ya que el foro es, hasta cierto grado, an\u00f3nimo. \u00abD\u00e9mosles una oportunidad de aprender de cada cual alrededor del mundo\u00bb.<\/p>\n

Fitzgerald dice que se est\u00e1 formando un grupo para analizar la reacci\u00f3n proveniente de las lecciones.<\/p>\n

Muchos maestros se unen al foro como invitados. Las respuestas est\u00e1n llegando de todas partes, dice Fitzgerald: De Europa occidental, el sur del Pac\u00edrico, Australia, Filipinas, pero nada a\u00fan de \u00c1frica, Europa del Este o Sudam\u00e9rica. Fitzgerald cita las\u00a0barreras del idioma\u00a0como algo que estorba la comunicaci\u00f3n proveniente de esas \u00e1reas.<\/p>\n

Para m\u00e1s informaci\u00f3n, visite www.realtimefaith.adventist.org<\/a><\/p>\n

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