{"id":126191,"date":"2025-03-10T13:43:57","date_gmt":"2025-03-10T17:43:57","guid":{"rendered":"https:\/\/interamerica.org\/?p=126191"},"modified":"2025-03-12T22:43:50","modified_gmt":"2025-03-13T02:43:50","slug":"varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/","title":{"rendered":"Varias escuelas en Brasil incorporan perros como apoyo emocional a estudiantes"},"content":{"rendered":"
\"\"

Uno de los cachorritos porta el uniforme de la escuela adventista, difundiendo afecto y alegr\u00eda entre los estudiantes. [Imagen: Noticias de la Divisi\u00f3n Sudamericana]<\/p><\/div>\n

Esta iniciativa procura apoyar la salud mental y el bienestar general de los estudiantes.<\/em><\/p>\n

10 de marzo de 2025 | Brasil | Jackson Fran\u00e7a, Divisi\u00f3n Sudamericana yAdventist Review<\/em><\/p>\n

Al comienzo del a\u00f1o escolar 2025, varias escuelas adventistas del s\u00e9ptimo d\u00eda en la regi\u00f3n sur de Brasil, introdujeron una novedad que conquist\u00f3 el \u00e1nimo de los estudiantes: cachorritos de raza golden retriever (cobrador dorado). Conocida por su temperamento d\u00f3cil y sociable, se eligi\u00f3 esta raza canina porque puede interactuar bien con ni\u00f1os y adolescentes, dijeron los l\u00edderes de esta iniciativa.<\/p>\n

\u201cAdem\u00e1s de proporcionar gozo, los perros juegan un papel importante en el bienestar emocional de los estudiantes al promover valores tales como empat\u00eda, respeto y cooperaci\u00f3n\u201d, explicaron.<\/p>\n

\"\"

Felipe Cardoso sostiene en sus brazos a Cacau, junto a la consejera escolar Kelita Cerqueira, en un momento de conexi\u00f3n y afecto. [Imagen: Noticias de la Divisi\u00f3n Sudamericana]<\/p><\/div>La introducci\u00f3n de perros en el ambiente escolar se bas\u00f3 en la convicci\u00f3n de que los animales contribuyen significativamente al desarrollo emocional y social de los ni\u00f1os y adolescentes, informaron los dirigentes. Inspirados por otras escuelas adventistas que implementaron proyectos similares, los dirigentes de las escuelas en el oeste de Paran\u00e1 adoptaron la iniciativa, dirigida inicialmente al apoyo de estudiantes con crisis de ansiedad. Sin embargo, en pocos d\u00edas se hizo evidente que los perros pod\u00edan beneficiar a toda la comunidad escolar.<\/p>\n

La interacci\u00f3n con los cachorritos cambi\u00f3 la rutina en los corredores de la escuela. Situaciones que antes generaban ansiedad, tales como los momentos antes de los ex\u00e1menes, o desacuerdos entre los estudiantes, dio lugar a interacciones m\u00e1s positivas marcadas por el afecto y la conexi\u00f3n. Con su quieta presencia, los perros comenzaron a convertirse en un punto de apoyo emocional para los estudiantes durante todo el d\u00eda.<\/p>\n

\"\"

Los estudiantes experimentan un momento de afecto y aprendizaje al interactuar con un cachorrito. [Imagen: Noticias de la Divisi\u00f3n Sudamericana]<\/p><\/div>\n

Elecci\u00f3n de raza canina y comentarios <\/strong><\/h3>\n

La elecci\u00f3n de la raza golden retriever no se hizo por casualidad. Conocidos por su ternura, inteligencia y habilidades de socializaci\u00f3n, estos perros reciben entrenamiento profesional tres veces a la semana. Durante los fines de semana, el equipo escolar se turna para atenderlos, lo cual asegura un desarrollo saludable y equilibrado, informaron los dirigentes escolares.<\/p>\n

Tambi\u00e9n los padres apoyan la iniciativa. Muchos de ellos informan que la presencia de los perros en la escuela ayuda a sus hijos a afrontar mejor la ansiedad y el estr\u00e9s escolar, especialmente en aquellos estudiantes que siempre quisieron tener una mascota, pero que no podr\u00edan tener una en casa. \u201cMi hijo siempre llega de la escuela contando acerca de los juegos que jug\u00f3 con Mel [el cachorrito golden retriever ]. \u00a1Nunca hab\u00eda estado tan emocionado al ir a la escuela!\u201d, dijo la madre de uno de los estudiantes.<\/p>\n\"\"\n

Estos perros incluyen a Cacau (Cocoa), en la Academia Adventista Cascavel. M\u00e1s que apoyo emocional, Cacau ha reforzado valores tales como respeto por la naturaleza y responsabilidad colectiva, informaron los l\u00edderes escolares. \u201cLa filosof\u00eda de la educaci\u00f3n adventista alienta la conexi\u00f3n con el ambiente y principios espirituales; y la presencia de la mascota ha complementado este aprendizaje\u201d, dijeron.<\/p>\n

Oto impacto positivo se pudo observar en la organizaci\u00f3n de la escuela. Los estudiantes comenzaron a prestar atenci\u00f3n a la higiene de los espacios compartidos. \u201cConvivir con Cacau ha estimulado la atenci\u00f3n y dedicaci\u00f3n de los estudiantes\u201d, dijo el director de la academia, Felipe Cardoso.<\/p>\n

\"\"

Directores de escuela son entrevistados por CBN Radio Cascavel y dan a conocer detalles acerca del proyecto y su impacto en sus escuelas. [Imagen: Noticias de la Divisi\u00f3n Sudamericana]<\/p><\/div>Otro de los perros es Mel (Miel), presente en la Academia Adventista Campo Mour\u00e3o. Para su directora, Aline Gon\u00e7alves, \u201cconvivir con Mel ha despertado en los estudiantes un mayor sentido de responsabilidad y empat\u00eda\u201d. Y a\u00f1ade: \u201cSu impacto es mucho mayor de lo que hab\u00edamos imaginado. Comenzamos con la intenci\u00f3n de proveer apoyo emocional; pero hemos visto que su presencia fortalece varios aspectos del aprendizaje y la socializaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Y est\u00e1 tambi\u00e9n Amora (Mora), presente en la Academia Adventista Toledo. La terapia asistida por perros ha probado ser un buen e innovador enfoque, dijeron los dirigentes escolares. La presencia de Amora ha ayudado a los estudiantes a enfrentar dificultades emocionales, creando un ambiente m\u00e1s seguro y acogedor, explicaron. \u201cNuestra experiencia con Amora ha sido transformadora, reforzando el compromiso de la escuela con el bienestar integral de los estudiantes\u201d, dijo la directora Telma Alexandre.<\/p>\n

\"\"

La directora de la Academia Adventista Toledo, Telma Alexandre, con Amora, junto a personal de apoyo de la escuela. [Imagen: Noticias de la Divisi\u00f3n Sudamericana]<\/p><\/div>\n

Un futuro promisorio<\/strong><\/h3>\n

Los resultados hasta el momento son muy prometedores, informaron los dirigentes escolares. Tienen planes ahora de expandir este proyecto, creando actividades espec\u00edficas que integren a los perros en una forma m\u00e1s estructurada dentro de la rutina escolar. El objetivo es hacer extensiva esta iniciativa a otras escuelas, dijeron. Actualmente, el sistema de educaci\u00f3n adventista en la regi\u00f3n occidental de Paran\u00e1 incluye siete escuelas con aproximadamente 4,379 estudiantes.<\/p>\n

La <\/em>versi\u00f3n original <\/em><\/a> de esta historia la public\u00f3 la Divisi\u00f3n Sudamericana en su <\/em>sitio de noticias<\/em><\/a>.<\/em><\/p>\n

Traducci\u00f3n \u2013 Gloria A. Castrej\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta iniciativa procura apoyar la salud mental y el bienestar general de los estudiantes. 10 de marzo de 2025 | Brasil | Jackson Fran\u00e7a, Divisi\u00f3n Sudamericana yAdventist Review Al comienzo…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":126091,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[14,15],"tags":[],"class_list":["post-126191","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-de-la-iglesia-mundial","category-rss-espanol"],"acf":[],"yoast_head":"\nVarias escuelas en Brasil incorporan perros como apoyo emocional a estudiantes - Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda - Divisi\u00f3n Interamericana<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Varias escuelas en Brasil incorporan perros como apoyo emocional a estudiantes - Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda - Divisi\u00f3n Interamericana\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Esta iniciativa procura apoyar la salud mental y el bienestar general de los estudiantes. 10 de marzo de 2025 | Brasil | Jackson Fran\u00e7a, Divisi\u00f3n Sudamericana yAdventist Review Al comienzo...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda - Divisi\u00f3n Interamericana\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-03-10T17:43:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-03-13T02:43:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/interamerica.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/sad-1b.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1536\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1225\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"libna\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"libna\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"libna\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/29998f2bc2d8bd0d38662909289b54f1\"},\"headline\":\"Varias escuelas en Brasil incorporan perros como apoyo emocional a estudiantes\",\"datePublished\":\"2025-03-10T17:43:57+00:00\",\"dateModified\":\"2025-03-13T02:43:50+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/\"},\"wordCount\":977,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/sad-1b.jpg\",\"articleSection\":[\"Desde la iglesia mundial\",\"RSS Espa\u00f1ol\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/\",\"name\":\"Varias escuelas en Brasil incorporan perros como apoyo emocional a estudiantes - Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda - Divisi\u00f3n Interamericana\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/sad-1b.jpg\",\"datePublished\":\"2025-03-10T17:43:57+00:00\",\"dateModified\":\"2025-03-13T02:43:50+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/29998f2bc2d8bd0d38662909289b54f1\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/sad-1b.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/sad-1b.jpg\",\"width\":1536,\"height\":1225,\"caption\":\"One of the puppies wears the Adventist school uniform, spreading affection and joy among students. [Photo: South American Division News]\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/2025\\\/03\\\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Varias escuelas en Brasil incorporan perros como apoyo emocional a estudiantes\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/\",\"name\":\"Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda - Divisi\u00f3n Interamericana\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/interamerica.org\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/29998f2bc2d8bd0d38662909289b54f1\",\"name\":\"libna\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/7c5bd30ae4b47a9ba3c856590957fd1d96dc588bf3ac05719d247e126840331f?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/7c5bd30ae4b47a9ba3c856590957fd1d96dc588bf3ac05719d247e126840331f?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/7c5bd30ae4b47a9ba3c856590957fd1d96dc588bf3ac05719d247e126840331f?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"libna\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Varias escuelas en Brasil incorporan perros como apoyo emocional a estudiantes - Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda - Divisi\u00f3n Interamericana","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Varias escuelas en Brasil incorporan perros como apoyo emocional a estudiantes - Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda - Divisi\u00f3n Interamericana","og_description":"Esta iniciativa procura apoyar la salud mental y el bienestar general de los estudiantes. 10 de marzo de 2025 | Brasil | Jackson Fran\u00e7a, Divisi\u00f3n Sudamericana yAdventist Review Al comienzo...","og_url":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/","og_site_name":"Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda - Divisi\u00f3n Interamericana","article_published_time":"2025-03-10T17:43:57+00:00","article_modified_time":"2025-03-13T02:43:50+00:00","og_image":[{"width":1536,"height":1225,"url":"https:\/\/interamerica.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/sad-1b.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"libna","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"libna","Tiempo de lectura":"6 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/"},"author":{"name":"libna","@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/#\/schema\/person\/29998f2bc2d8bd0d38662909289b54f1"},"headline":"Varias escuelas en Brasil incorporan perros como apoyo emocional a estudiantes","datePublished":"2025-03-10T17:43:57+00:00","dateModified":"2025-03-13T02:43:50+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/"},"wordCount":977,"image":{"@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/interamerica.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/sad-1b.jpg","articleSection":["Desde la iglesia mundial","RSS Espa\u00f1ol"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/","url":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/","name":"Varias escuelas en Brasil incorporan perros como apoyo emocional a estudiantes - Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda - Divisi\u00f3n Interamericana","isPartOf":{"@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/interamerica.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/sad-1b.jpg","datePublished":"2025-03-10T17:43:57+00:00","dateModified":"2025-03-13T02:43:50+00:00","author":{"@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/#\/schema\/person\/29998f2bc2d8bd0d38662909289b54f1"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/#primaryimage","url":"https:\/\/interamerica.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/sad-1b.jpg","contentUrl":"https:\/\/interamerica.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/sad-1b.jpg","width":1536,"height":1225,"caption":"One of the puppies wears the Adventist school uniform, spreading affection and joy among students. [Photo: South American Division News]"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2025\/03\/varias-escuelas-en-brasil-incorporan-perros-como-apoyo-emocional-a-estudiantes\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/interamerica.org\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Varias escuelas en Brasil incorporan perros como apoyo emocional a estudiantes"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/#website","url":"https:\/\/interamerica.org\/es\/","name":"Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda - Divisi\u00f3n Interamericana","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/interamerica.org\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/interamerica.org\/es\/#\/schema\/person\/29998f2bc2d8bd0d38662909289b54f1","name":"libna","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7c5bd30ae4b47a9ba3c856590957fd1d96dc588bf3ac05719d247e126840331f?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7c5bd30ae4b47a9ba3c856590957fd1d96dc588bf3ac05719d247e126840331f?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7c5bd30ae4b47a9ba3c856590957fd1d96dc588bf3ac05719d247e126840331f?s=96&d=mm&r=g","caption":"libna"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/interamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126191","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/interamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/interamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/interamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/interamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126191"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/interamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126191\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/interamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126091"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/interamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126191"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/interamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=126191"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/interamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=126191"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}