{"id":42106,"date":"2018-06-07T22:32:05","date_gmt":"2018-06-08T02:32:05","guid":{"rendered":"https:\/\/recursing-golick.147-182-135-0.plesk.page\/?p=42106"},"modified":"2018-07-02T22:37:19","modified_gmt":"2018-07-03T02:37:19","slug":"universidad-adventista-explora-el-mundo-de-realidad-aumentada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2018\/06\/universidad-adventista-explora-el-mundo-de-realidad-aumentada\/","title":{"rendered":"Universidad Adventista explora el mundo de realidad aumentada"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_42095\" style=\"width: 770px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-42095\" class=\"wp-image-42095\" src=\"https:\/\/recursing-golick.147-182-135-0.plesk.page\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/adventist-university-explores-the-world-of-augmented-reality.jpg\" alt=\"\" width=\"760\" height=\"380\" srcset=\"https:\/\/interamerica.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/adventist-university-explores-the-world-of-augmented-reality.jpg 1000w, https:\/\/interamerica.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/adventist-university-explores-the-world-of-augmented-reality-300x150.jpg 300w, https:\/\/interamerica.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/adventist-university-explores-the-world-of-augmented-reality-768x384.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 760px) 100vw, 760px\" \/><p id=\"caption-attachment-42095\" class=\"wp-caption-text\">Los estudiantes de cuidados de la salud experimentan un innovador mundo nuevo de educaci\u00f3n virtual con lentes de realidad aumentada. Imagen cortes\u00eda de Loma Linda University News<\/p><\/div>\n<p>6 de junio de 2018 | Loma Linda, California, Estados Unidos | Genesis Gonz\u00e1lez, Loma Linda University News<\/p>\n<p>La Universidad Loma Linda, una instituci\u00f3n adventista situada en Loma Linda, California, Estados Unidos, est\u00e1 introduciendo el recurso de realidad aumentada (AR, por sus siglas en ingl\u00e9s) en la educaci\u00f3n en el ramo de salud, con la ayuda de lentes para realidad aumentada (AR). Los estudiantes de la Escuela de Medicina y de la Escuela de Profesiones Aliadas de la Salud, tienen ahora la oportunidad \u00fanica de usar lentes AR en su entrenamiento pr\u00e1ctico de aprendizaje basado en simulaci\u00f3n de aplicaci\u00f3n de v\u00eda central o cat\u00e9ter central.<\/p>\n<p>Realidad aumentada (AR) se define como una tecnolog\u00eda que mezcla la realidad real y virtual. Se est\u00e1 convirtiendo r\u00e1pidamente en una tecnolog\u00eda emergente en educaci\u00f3n y se ha utilizado en la ense\u00f1anza de t\u00e9cnicas quir\u00fargicas, explica Laren Tan, neum\u00f3logo de cuidado intensivo y especialista en obstrucci\u00f3n pulmonar en la instituci\u00f3n Loma Linda University Health.<\/p>\n<p>Por otra parte, una l\u00ednea o cat\u00e9ter central, es la habilidad de aplicar una t\u00e9cnica invasiva usada frecuentemente por profesionales de la salud, colocada en el cuello, hombro o zona inguinal. Se usa frecuentemente para proveer medicamentos o fluidos a un paciente a trav\u00e9s de las venas.<\/p>\n<p>El modelo cl\u00e1sico de ense\u00f1anza de una inserci\u00f3n de l\u00ednea o cat\u00e9ter central se ha centrado en torno al concepto de \u201cver una, hacer una, ense\u00f1ar una\u201d, pero el aprendizaje de complejas habilidades tal como esa, presenta un riesgo para los pacientes, dijo el neum\u00f3logo Tan.<\/p>\n<p>Se recomienda fuertemente el uso apropiado de t\u00e9cnicas y dispositivos intravasculares por parte de operadores novatos, de acuerdo con el Centro para el Control y Prevenci\u00f3n de Enfermedades y de las pautas de la Comisi\u00f3n Consultiva sobre Pr\u00e1cticas para el Control de Infecciones en Instituciones de Salud. Con respecto a la inserci\u00f3n de l\u00ednea o cat\u00e9ter central, el neum\u00f3logo Tan dijo que el aprendizaje basado en simulaci\u00f3n ha demostrado su capacidad de mejorar el conocimiento de tal procedimiento y de los protocolos de seguridad.<\/p>\n<p><strong>Todo comenz\u00f3 con una idea<\/strong><\/p>\n<p>Hace tres a\u00f1os, un equipo de investigadores de la Universidad Loma Linda y de la Universidad La Sierra, situada en Riverside, California, se unieron y lanzaron la pregunta: \u00bfC\u00f3mo podemos proveer tecnolog\u00eda innovadora en esta rama, sin gastar millones de d\u00f3lares?<\/p>\n<div id=\"attachment_42098\" style=\"width: 765px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-42098\" class=\"wp-image-42098 size-full\" src=\"https:\/\/recursing-golick.147-182-135-0.plesk.page\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/adventist-university-explores-the-world-of-augmented-reality-2.jpg\" alt=\"\" width=\"755\" height=\"425\" srcset=\"https:\/\/interamerica.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/adventist-university-explores-the-world-of-augmented-reality-2.jpg 755w, https:\/\/interamerica.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/adventist-university-explores-the-world-of-augmented-reality-2-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 755px) 100vw, 755px\" \/><p id=\"caption-attachment-42098\" class=\"wp-caption-text\">Imagen cortes\u00eda de Loma Linda University News<\/p><\/div>\n<p>La respuesta fue muy simple. Enviar una propuesta a Brother, la compa\u00f1\u00eda que proporciona el producto, de usar sus lentes de realidad aumentada, AiRScouter, para usarlos en simulaci\u00f3n de l\u00ednea o cat\u00e9ter central. Los lentes podr\u00edan ayudar a determinar si el uso de realidad aumentada, en simulaci\u00f3n de colocaci\u00f3n de l\u00ednea central por parte de estudiantes novatos, puede mejorar sus habilidades al respecto y reducir ultimadamente las complicaciones en el paciente.<\/p>\n<p>\u201cEsto les permite a los estudiantes la habilidad de practicar dentro de un ambiente controlado, aliviando la presi\u00f3n de las posibles consecuencias en vida real\u201d, dijo el neum\u00f3logo Tan.<\/p>\n<p><strong>Beneficios de la nueva t\u00e9cnica<\/strong><\/p>\n<p>Cada a\u00f1o se colocan en los pacientes tantos como cinco millones de cat\u00e9ter venoso central (CVC, por sus siglas en ingl\u00e9s) para ser usados en monitorizaci\u00f3n hemodin\u00e1mica que mide la presi\u00f3n sangu\u00ednea dentro de las venas, coraz\u00f3n y arterias. De acuerdo con la investigaci\u00f3n del equipo mencionado, \u201cel uso de lentes de realidad aumentada en el aprendizaje basado en simulaci\u00f3n de aplicaci\u00f3n de v\u00eda o cat\u00e9ter central les permite a los estudiantes practicar habilidades complejas dentro de un ambiente controlado, sin la ansiedad o el estr\u00e9s de alterar el nivel de comodidad del paciente.<\/p>\n<p>\u201cEl elemento \u00fanico y peculiar acerca del uso de AR es que no cambia la realidad misma, pero s\u00ed a\u00f1ade a lo que se est\u00e1 actualmente experimentando\u201d, dijo Laren Tan.<\/p>\n<p>Los estudiantes tienen la capacidad de leer textos, o conversar en l\u00ednea mientras tienen puestos los lentes. Con la ayuda de AR, los estudiantes y los profesionales de la atenci\u00f3n de la salud pueden cumplir con los protocolos de seguridad y asegurar mejor el resultado m\u00e1s positivo para el paciente.<\/p>\n<p><strong>Otros usos de AR<\/strong><\/p>\n<p>Hay muchas formas innovadoras en que puede ser usada la tecnolog\u00eda de realidad aumentada, de acuerdo con Abdullah Alismail, director del programa para la certificaci\u00f3n en polisomnograf\u00eda, o estudio del sue\u00f1o, y director de educaci\u00f3n cl\u00ednica en el programa de cuidados respiratorios en la Escuela de Profesiones Aliadas de la Salud, de la Universidad Loma Linda.<\/p>\n<p>\u201cPuede ser utilizada para entubaci\u00f3n, ultrasonido aplicado al pulm\u00f3n, ventilaci\u00f3n mec\u00e1nica o pruebas de gasometr\u00eda arterial\u201d, dijo el director Alismail.<\/p>\n<p>Un total de 32 profesionales de atenci\u00f3n de la salud participaron el a\u00f1o pasado en la investigaci\u00f3n sobre realidad aumentada, incluyendo terapeutas de la respiraci\u00f3n, m\u00e9dicos y t\u00e9cnicos especializados en problemas del sue\u00f1o. El objetivo de la investigaci\u00f3n fue determinar si el modelo tradicional pod\u00eda seguir siendo v\u00e1lido ante una t\u00e9cnica m\u00e1s avanzada y completa para la aplicaci\u00f3n de una l\u00ednea o cat\u00e9ter central.<\/p>\n<p>Los lentes AR ofrecen muchas oportunidades para la siguiente generaci\u00f3n de profesionales de la salud, dijo Jonathan Thomas, de administraci\u00f3n de cuidados de salud y estudiante de ciencias prem\u00e9dicas de la Universidad La Sierra.<\/p>\n<p>\u201cCon el tiempo, los m\u00e9dicos van a poder personalizar lo que ven a trav\u00e9s de los lentes AR\u201d, dijo el estudiante Thomas. \u201cSi no necesitan ver las listas de verificaci\u00f3n, entonces podr\u00e1n tal vez ver los signos vitales de los pacientes o las im\u00e1genes de ultrasonido, sin perder de vista al paciente\u201d.<\/p>\n<p>Bas\u00e1ndose en un cuestionario posterior llenado por los estudiantes que usaron los lentes AR, se lleg\u00f3 a la conclusi\u00f3n de que el ochenta por ciento cree que la informaci\u00f3n presentada fue apropiada y no dif\u00edcil de leer. La Universidad Loma Linda posee actualmente cinco lentes AR y est\u00e1 explorando usos adicionales para los mismos dentro de sus programas de atenci\u00f3n de la salud.<\/p>\n<p>\u201cVamos a continuar explorando el uso de AR en el aula de clase y a proveer a nuestros estudiantes el entrenamiento pr\u00e1ctico que necesitan para llegar a ser los mejores profesionales de atenci\u00f3n de la salud\u201d, dijo Laren Tan.<\/p>\n<p>Traducci\u00f3n \u2013 Gloria A. Castrej\u00f3n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>6 de junio de 2018 | Loma Linda, California, Estados Unidos | Genesis Gonz\u00e1lez, Loma Linda University News La Universidad Loma Linda, una instituci\u00f3n adventista situada en Loma Linda, California,&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":42097,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[14,15],"tags":[],"class_list":["post-42106","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-de-la-iglesia-mundial","category-rss-espanol"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Universidad Adventista explora el mundo de realidad aumentada - Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda - Divisi\u00f3n Interamericana<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/interamerica.org\/es\/2018\/06\/universidad-adventista-explora-el-mundo-de-realidad-aumentada\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Universidad Adventista explora el mundo de realidad aumentada - 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