{"id":57736,"date":"2020-04-20T09:16:48","date_gmt":"2020-04-20T13:16:48","guid":{"rendered":"https:\/\/recursing-golick.147-182-135-0.plesk.page\/?p=57736"},"modified":"2020-04-20T09:29:27","modified_gmt":"2020-04-20T13:29:27","slug":"estudiando-en-casa-durante-la-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/interamerica.org\/es\/2020\/04\/estudiando-en-casa-durante-la-pandemia\/","title":{"rendered":"Estudiando en casa durante la pandemia"},"content":{"rendered":"<p>20 de abril de 2020 | Miami, Florida, Estados Unidos | Por: Faye Patterson, Divisi\u00f3n Interamericana<\/p>\n<p>Eran las 5:30 de la ma\u00f1ana cuando son\u00f3 el reloj despertador, indic\u00e1ndole a Arturo que ten\u00eda que levantarse de la cama para prepararse, participar en el devocional familiar, desayunar y tomar el autob\u00fas para irse a la escuela. Arturo cursa el tercer grado en la Escuela Adventista de Lim\u00f3n, en Costa Rica y esa era su rutina diaria, al igual que de todos los estudiantes; pero de pronto todo eso cambi\u00f3 por la aparici\u00f3n del COVID 19, que provoc\u00f3 el cierre de las escuelas y de la casi totalidad de actividades en la sociedad.<\/p>\n<p>Seg\u00fan la UNESCO<strong>,<\/strong> el cierre de instituciones educativas ha afectado a m\u00e1s de 850 millones de estudiantes como Arturo, deteniendo la gesti\u00f3n tradicional de la adquisici\u00f3n de conocimientos, por lo que se han tenido que buscar alternativas para lograr el objetivo interrumpido. Las instituciones educativas adventistas no se escapan de esta situaci\u00f3n. En Interam\u00e9rica hay 613 escuelas primarias y 342 escuelas secundarias, las cuales han tenido que buscar estrategias que les permitan a los docentes continuar atendiendo a sus estudiantes, utilizando herramientas tecnol\u00f3gicas a trav\u00e9s de las cuales continuar con el proceso de ense\u00f1anza educativa desde sus hogares.<\/p>\n<p>Esta estrategia de labor educativa representa una novedad tanto para los docentes como para los padres de los estudiantes, pues ingresan en un escenario para ellos desconocido o poco conocido hasta el momento, todo con la esperanza de finalizar el curso lectivo exitosamente. Con el objetivo de mantener la calidad de la educaci\u00f3n impartida en el nuevo formato, se hace necesario modificar las estrategias de ense\u00f1anza y atenci\u00f3n a los estudiantes.<\/p>\n<p>Para tal efecto, se sugiere tomar en cuenta las siguientes estrategias que har\u00e1n m\u00e1s activo, productivo y entretenido el cumplimiento de la cuarentena establecida:<\/p>\n<ol>\n<li>Independientemente de que los estudiantes no est\u00e9n en el sal\u00f3n de clases, deben mantener su atenci\u00f3n en la actividad, de la misma manera como lo hac\u00edan en un d\u00eda regular del curso escolar.<\/li>\n<li>Se recomienda que sigan todo el protocolo realizado para asistir a un d\u00eda normal de clase, incluyendo su alimentaci\u00f3n, aseo y vestimenta.<\/li>\n<li>Los padres deben procurar que los ni\u00f1os y j\u00f3venes participen del culto familiar y que disfruten de un buen desayuno en familia antes de iniciar la jornada escolar.<\/li>\n<li>Se debe, por parte de los docentes, mantener el mismo horario de clase manejado inicialmente, con el respeto de su receso y un descanso de 10 minutos cada 50 minutos de clase.<\/li>\n<li>Se deben delimitar muy bien los horarios y programar actividades l\u00fadicas para que el estudiante pueda disfrutar de la alegr\u00eda de aprender por estos canales.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Estamos frente a un escenario que exige la revisi\u00f3n de las estrategias a aplicar; para ello se exige la creaci\u00f3n de estrategias novedosas con el objeto de brindar un aprendizaje significativo. En este contexto se puede considerar la ejecuci\u00f3n de concursos de dibujo, de escritura, lectura y la creaci\u00f3n de un diario de gratitud que al final de la semana pueda ser compartido con todos los compa\u00f1eros para mantener este contacto constante con el Se\u00f1or. Es sumamente importante que tanto padres, docentes y l\u00edderes se unan para que los j\u00f3venes y ni\u00f1os puedan gozar de una educaci\u00f3n que les ayude a formarse como excelentes personas y puedan as\u00ed hacer una buena contribuci\u00f3n a la sociedad.<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li>En el pasado los padres no ten\u00edan tiempo para atender a sus hijos porque ten\u00edan que trabajar durante m\u00e1s de 8 horas fuera de la casa; pero ahora que los hijos est\u00e1n en la casa, es importante, entre otras cosas, no descuidar la alimentaci\u00f3n de la familia. Hoy m\u00e1s que nunca es importante ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a comer saludablemente. Y no descuidemos diariamente las actividades f\u00edsicas y la recreaci\u00f3n en familia (Adaptado de <em>Sapos y Princesas<\/em>, Espa\u00f1a 2020 y otras fuentes).<\/li>\n<\/ol>\n<p>Los padres y docentes debemos estar sumamente conscientes de la importancia de esta oportunidad que el Se\u00f1or nos est\u00e1 brindando para acercarnos m\u00e1s como familia, para brindarle a nuestros hijos y estudiantes una educaci\u00f3n que los prepare para este mundo y el venidero. La educaci\u00f3n y formaci\u00f3n de nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes no debe ser tomada a la ligera; por eso Elena G. de White, una de las pioneras de la Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda, les recuerda a los padres y tutores, en su libro <em>Joyas de los Testimonios, vol. 2: \u201c<\/em>Los padres deben alcanzar una norma m\u00e1s alta, seguir el camino del Se\u00f1or. . . [y]\u00a0 cooperar con el maestro para la salvaci\u00f3n de sus hijos\u00bb (2JT 460)<\/p>\n<p><em>Faye Patterson es directora asociada del departamento de Educaci\u00f3n de la Divisi\u00f3n Interamericana de los Adventistas del S\u00e9ptimo D\u00eda.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>20 de abril de 2020 | Miami, Florida, Estados Unidos | Por: Faye Patterson, Divisi\u00f3n Interamericana Eran las 5:30 de la ma\u00f1ana cuando son\u00f3 el reloj despertador, indic\u00e1ndole a Arturo&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":57731,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[16,15],"tags":[],"class_list":["post-57736","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-desde-la-sede","category-rss-espanol"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Estudiando en casa durante la pandemia - 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