{"id":145710,"date":"2026-07-05T17:46:47","date_gmt":"2026-07-05T21:46:47","guid":{"rendered":"https:\/\/interamerica.org\/?p=145710"},"modified":"2026-07-09T19:14:30","modified_gmt":"2026-07-09T23:14:30","slug":"sourd-et-aveugle-comment-communiquer-et-participer-a-ladoration","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/interamerica.org\/fr\/2026\/07\/sourd-et-aveugle-comment-communiquer-et-participer-a-ladoration\/","title":{"rendered":"Sourd et aveugle? Comment communiquer et participer \u00e0 l\u2019adoration?"},"content":{"rendered":"

La technologie d\u2019assistance facilite l\u2019autonomie, la participation et l\u2019inclusion dans la vie d\u2019\u00e9glise.<\/span><\/i><\/p>\n

Le 6 juillet 2026 | Br\u00e9sil | Cristina Levano, Division sud-am\u00e9ricaine et <\/span>Adventist Review<\/span><\/i><\/p>\n

Alors que bien des gens peuvent suivre un service de culte en \u00e9coutant la musique, les annonces et le message spirituel, Let\u00edcia Gon\u00e7alves Balotta participe diff\u00e9remment. \u00c0 l\u2019aide d\u2019un ordinateur Braille connect\u00e9 \u00e0 son t\u00e9l\u00e9phone cellulaire, elle re\u00e7oit l\u2019information en temps r\u00e9el, information qui lui est envoy\u00e9e par des b\u00e9n\u00e9voles qui traduisent et d\u00e9crivent ce qui se passe autour d\u2019elle.<\/span><\/p>\n

\u00c0 29 ans, Mme Gon\u00e7alves Balotta travaille et vit seule. N\u00e9e avec des troubles visuels et auditifs, elle a perdu la vue compl\u00e8tement en 2021 et, quelques mois plus tard, a commenc\u00e9 \u00e0 perdre ce qu\u2019il lui restait de l\u2019ou\u00efe. Plus tard, elle a re\u00e7u le diagnostic d\u2019une maladie rare qui affecte diverses fonctions du corps, y compris ces deux sens.<\/span><\/p>\n

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Les fonctionnalit\u00e9s d\u2019accessibilit\u00e9 facilitent l\u2019interaction et l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information pour les personnes sourdaveugles. [Photo : V\u00e2nia Ramos]<\/p><\/div>D\u2019apr\u00e8s Laura Lebre Monteiro, coordonnatrice \u00e9ducative \u00e0 l\u2019Institut Ahimsa, une organisation sp\u00e9cialis\u00e9e en soins pour les gens sourds et aveugles ainsi que pour ceux qui ont plusieurs handicaps sensoriels, trouble qui ne doit pas \u00eatre compris comme n\u2019\u00e9tant que la somme de la surdit\u00e9 et de la c\u00e9cit\u00e9. Il y a des cas cong\u00e9nitaux (une personne n\u00e9e avec la maladie) et des cas acquis (une personne ayant plus tard perdu l\u2019ou\u00efe et la vue). Il existe \u00e9galement divers niveaux de d\u00e9ficience visuelle et auditive. En d\u00e9pit de ces diff\u00e9rences, le d\u00e9fi principal est g\u00e9n\u00e9ralement le m\u00eame\u00a0: trouver des moyens accessibles de communiquer et d\u2019interagir avec le monde.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Quand une personne perd la vue et l\u2019ou\u00efe, les m\u00e9thodes traditionnelles d\u2019interaction doivent \u00eatre adapt\u00e9es. La communication est donc au centre de tout\u00a0\u00bb, a expliqu\u00e9 Mme Lebre Monteiro.\u00a0<\/span><\/p>\n

Comment commencer \u00e0 inclure les sourds et aveugles<\/b><\/p>\n

Quand Mme Gon\u00e7alves Balotta souhaite participer au culte et aux activit\u00e9s de l\u2019\u00e9glise, elle a le support des b\u00e9n\u00e9voles qui lui envoie des messages sur WhatsApp adapt\u00e9s \u00e0 un langage accessible \u00e0 sa compr\u00e9hension. Le contenu est re\u00e7u par un ordinateur de Braille, lui permettant de suivre la pr\u00e9dication, les annonces et les moments d\u2019interaction avec l\u2019\u00e9glise.<\/span><\/p>\n

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Let\u00edcia Gon\u00e7alves Balotta suit le programme de l\u2019\u00e9glise gr\u00e2ce \u00e0 des messages adapt\u00e9s et \u00e0 des ressources technologiques d\u2019assistance. [Une photo de V\u00e2nia Ramos]<\/span><\/p><\/div>V\u00e2nia Ramos fait partie de ces b\u00e9n\u00e9voles. Son int\u00e9r\u00eat pour l\u2019inclusion a commenc\u00e9 il y a des ann\u00e9es, quand elle a d\u00e9cid\u00e9 d\u2019apprendre le langage des signes br\u00e9silien (libras) pour communiquer avec une voisine sourde. Avec le temps, Mme Ramos a commenc\u00e9 \u00e0 vivre avec des personnes ayant divers handicaps et \u00e0 servir de guide-interpr\u00e8te pour les personnes sourdes et aveugles.<\/span><\/p>\n

En plus des ressources comme la description audio et les technologies d\u2019assistance, Mme Ramos a appris \u00e0 utiliser le libras tactile, une forme de communication par laquelle les signes sont transmis et compris par toucher des mains. Selon elle, chaque personne a divers besoins, chose qui n\u00e9cessite une pr\u00e9paration et une adaptation pour communiquer de mani\u00e8re efficace.<\/span><\/p>\n

La guide-interpr\u00e8te a expliqu\u00e9 que de simples actions peuvent aussi rendre certains environnements plus accessibles, comme la description d\u2019un lieu, la pr\u00e9sentation des personnes qui arrivent et l\u2019explication de ce qui se passe autour d\u2019eux. Pour elle, l\u2019inclusion, c\u2019est s\u2019assurer que la personne participe activement \u00e0 l\u2019exp\u00e9rience plut\u00f4t qu\u2019y \u00eatre simplement pr\u00e9sente.<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0La communication, c\u2019est tout. Les personnes sourdes et aveugles ont besoin de savoir ce qui se passe autour d\u2019eux\u00a0\u00bb, a-t-elle soulign\u00e9.<\/span><\/p>\n

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Avec l\u2019aide de V\u00e2nia Ramos, qui assure le r\u00f4le de guide-interpr\u00e8te, Renato, qui est sourd et aveugle, re\u00e7oit l\u2019information en libras tactile, langage des signes transmis par le toucher. [Une photo de V\u00e2nia Ramos]<\/span><\/p><\/div>Les barri\u00e8res \u00e0 la communication efficace<\/b><\/p>\n

D\u2019apr\u00e8s Mme Gon\u00e7alves Balotta, le plus grand d\u00e9fi n\u2019est pas toujours la maladie en soi, mais la fa\u00e7on dont elle est per\u00e7ue par les autres. \u00ab\u00a0Les gens pensent souvent que je les ignore ou que je ne veux pas r\u00e9pondre, alors qu\u2019en fait, je n\u2019ai pas entendu ou compris ce qu\u2019ils disaient\u00a0\u00bb, a-t-elle expliqu\u00e9. Cela arrive, a-t-elle indiqu\u00e9, parce qu\u2019ils en connaissent peu sur cette maladie. Bien des gens croient que toutes les personnes sourdes et aveugles ont les m\u00eames caract\u00e9ristiques et les m\u00eames besoins. En r\u00e9alit\u00e9, il existe diverses formes de la maladie, et diff\u00e9rentes m\u00e9thodes de communication peuvent \u00eatre utilis\u00e9es.<\/span><\/p>\n

Mme Lebre Monteiro a \u00e9galement indiqu\u00e9 que ce manque de connaissances se manifeste dans divers environnements quotidiens, comme les h\u00f4pitaux, les transports et les services publics, o\u00f9 les ressources et les professionnels capables de s\u2019occuper de ceux qui sont sourds et aveugles ne sont pas toujours disponibles. \u00ab\u00a0La premi\u00e8re \u00e9tape consiste \u00e0 comprendre; puis viennent l\u2019empathie et l\u2019accueil\u00a0\u00bb, a-t-elle soulign\u00e9.<\/span><\/p>\n

Une situation de la vie r\u00e9elle et les impacts sur la famille<\/b><\/p>\n

Cette r\u00e9alit\u00e9 fait partie de l\u2019histoire de Dylan, n\u00e9 pr\u00e9matur\u00e9ment, sourd et aveugle avec un handicap neurologique. Pour la famille, ses premi\u00e8res ann\u00e9es de vie ont n\u00e9cessit\u00e9 beaucoup d\u2019adaptation et de recherche de fa\u00e7ons de l\u2019inclure \u00e0 la vie quotidienne.<\/span><\/p>\n

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Par le toucher, les personnes sourdes et aveugles explorent l\u2019environnement, d\u00e9veloppent des comp\u00e9tences et des moyens de communiquer. [Une photo de l\u2019Institut Ahimsa]<\/span><\/p><\/div>Des ann\u00e9es plus tard, quand ils ont commenc\u00e9 \u00e0 fr\u00e9quenter une \u00e9glise adventiste du septi\u00e8me jour, Dylan et sa famille ont trouv\u00e9 refuge aupr\u00e8s des Minist\u00e8res adventistes des possibilit\u00e9s (MAP), un service de l\u2019\u00c9glise adventiste qui encourage l\u2019inclusion et le soin des personnes aux prises avec divers handicaps.<\/span><\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 un tel soutien constant, Dylan a pu participer davantage \u00e0 la vie de la communaut\u00e9. Avec le temps, des r\u00e9alisations qui avaient d\u00e9j\u00e0 paru peu probables ont pris vie. Il a r\u00e9ussi \u00e0 s\u2019asseoir, \u00e0 se mettre debout et \u00e0 marcher. Aujourd\u2019hui, le toucher demeure sa principale fa\u00e7on de communiquer, et l\u2019\u00e9glise a appris \u00e0 communiquer avec lui de mani\u00e8re simple et efficace.<\/span><\/p>\n

En qu\u00eate d\u2019une r\u00e9elle inclusion<\/b><\/p>\n

Pour Mme Lebre Monteiro, l\u2019inclusion se produit lorsqu\u2019une personne sourde et aveugle arrive \u00e0 participer activement \u00e0 la vie de la communaut\u00e9. Ce processus implique la famille, les \u00e9ducateurs, les professionnels et tous ceux qui font partie de sa vie d\u2019une mani\u00e8re ou d\u2019une autre.\u00a0<\/span><\/p>\n

Elle a indiqu\u00e9 que le toucher joue un r\u00f4le fondamental dans ce processus. Gr\u00e2ce au toucher, a-t-elle expliqu\u00e9, plusieurs personnes sourdes et aveugles arrivent \u00e0 tisser des liens, \u00e0 comprendre leur environnement et \u00e0 d\u00e9velopper des moyens de communiquer. \u00ab\u00a0Nous avons besoin de leur montrer qu\u2019il y a un monde autour d\u2019eux. La communication est le pont qui rend cela possible\u00a0\u00bb, a-t-elle dit.<\/span><\/p>\n

Traduction : Marie-Mich\u00e8le Robitaille<\/p>\n