Des poteaux indicateurs sur le chemin de la paix

Ce que trois petites écoles d’église du Colorado révèlent sur l’éducation adventiste.

4 Décembre 2024 | Denver, Colorado, États-Unis | Actualités de la Fédération des Montagnes Rocheuses

Être heureux de la vie, parce qu’elle vous donne la chance d’aimer, de travailler, de jouer et de regarder les étoiles ; être satisfait de ce que vous possédez, mais pas content de vous-même tant que vous n’en avez pas tiré le meilleur parti ; ne rien mépriser dans le monde, sauf la fausseté et la méchanceté, et ne rien craindre, sauf la lâcheté ; être gouverné par vos admirations plutôt que par vos dégoûts ; ne rien convoiter de ce qui appartient à votre prochain, sauf sa bonté de cœur et la gentillesse dont il fait preuve dans ses manières ; penser rarement à vos ennemis, souvent à vos amis, et tous les jours au Christ ; et passer autant de temps que vous le pouvez, avec votre corps et votre esprit, dans la nature créée par Dieu — tels sont les petits poteaux indicateurs sur le chemin de la paix.

Henry Van Dyke, un pasteur presbytérien et écrivain américain, a écrit ces mots au début du vingtième siècle, et ils trouvent un écho dans trois écoles de la Fédération des Montagnes Rocheuses (RMC) situées sur le Versant Ouest du Colorado, aux États-Unis.

Sandy Hodgson, directrice adjointe à l’éducation à la RMC, déclare : « Le paysage ensoleillé est peut-être accidenté, mais l’esprit serein de la terre semble inspirer ces écoles. Nos écoles de Grand Junction et de Cortez, au Colorado, et de Farmington, dans le Nouveau-Mexique, incarnent la résilience, la force et une aura de paix. »

L’École Adventiste d’Intermountain (IAA) à Grand Junction, dans le Colorado compte 35 élèves et fonctionne sous la direction de Jeff Jackson ; elle prospère grâce à la communauté et à la collaboration. Le personnel travaille souvent dans différentes classes, en combinant les points forts de chaque enseignant pour créer un environnement d’apprentissage riche et favorable.

Lors d’une récente réunion publique, Andrea Jackson, enseignante à l’IAA, a été inspirée par un rapport sur le projet de rénovation que RMC entreprend au site de camp de jeunesse de Glacier View Ranch à Ward, dans le Colorado, en particulier son engagement en faveur de l’inclusion. Elle a guidé ses élèves de mathématiques du secondaire dans l’élaboration de plans visant à améliorer l’accessibilité, les encourageant à appliquer leurs compétences mathématiques d’une manière qui reflète les idéaux d’Henry Van Dyke, à savoir le service et l’amélioration réfléchie. Les élèves apprennent à s’approprier ce qu’ils apprennent, non seulement pour leur réussite personnelle, mais aussi comme moyen de servir les autres.

L’École Chrétienne Adventiste de Cortez, qui compte 24 élèves, est une communauté dynamique et soudée dirigée par Deedee Franklin et Teresa Quillan, qui ont encouragé une approche systématique et holistique de l’apprentissage pendant de nombreuses années. Adoptant l’idée d’Henry Van Dyke selon laquelle il faut s’évertuer à s’améliorer, Deedee et Teresa se consacrent à l’objectif qui est de donner aux élèves une base scolaire et spirituelle solide.

Le programme de lecture Unlocking the Code (Déverrouiller le Code) est devenu central pour atteindre cet objectif. Ici, les élèves apprennent à aborder leurs études avec révérence et diligence, trouvant joie et satisfaction dans l’apprentissage de chaque nouveau mot, de chaque nouveau fait ou de chaque nouvelle idée.

La plus petite école de la RMC sur le Versant Ouest est l’École Chrétienne Discover à Farmington, dans le Nouveau-Mexique, où Jean Rose Manuop est récemment devenue enseignante dans cette école à classe unique. Jean Rose, récemment arrivée des Philippines, apporte une nouvelle perspective, apprenant avec enthousiasme et contribuant à la communauté de Farmington.

Lors d’une visite des représentants du Bureau de l’Éducation de la RMC, les élèves de l’école ont été immergés dans le culte à la Maison du Messie, une réplique du sanctuaire qui est installée dans divers lieux pour permettre aux visiteurs de découvrir le sanctuaire biblique à taille réelle. Le culte de chaque jour est basé sur de nouvelles vérités concernant la mission du Christ, reflétant l’encouragement d’Henry Van Dyke à rechercher la paix et un but par la foi. Dans la simplicité de cette structure avec seulement une salle, les élèves de l’École Adventiste Discover découvrent la joie profonde de la présence de Dieu et la beauté d’une vie consacrée à l’apprentissage et à la croissance spirituelle.

« Notre visite dans chacune de ces écoles, » a déclaré Diane Harris, directrice de l’éducation à la RMC, « révèle des éducateurs [qui] incarnent la gentillesse, la bienveillance et le leadership chrétien. Chacun d’entre eux démontre un engagement à donner des repères qui aideront leurs élèves à devenir ce que Dieu, en les créant, a voulu qu’ils deviennent. »

La version originale de cet article a été publiée sur le site d’informationsde la Fédération des Montagnes Rocheuses.

Traduction: Patrick Luciathe