Les écoles adventistes dans toute l’Inter-Amérique célèbrent la journée annuelle de prière

11 Mars 2021 | Miami, Floride, États-Unis | Libna Stevens, Pôle Informations de la Division Inter Américaine

Des centaines d’écoles adventistes du septième jour à travers le territoire de la Division Inter Américaine (DIA) ont célébré une journée annuelle de prière le 10 mars. Les élèves ont mis de côté leurs cours réguliers pour mettre l’emphase sur la prière pour les autres dans un contexte de pandémie qui les a transformés en étudiants virtuels à temps-plein.

« Cette année a été très difficile et triste dans nos institutions éducatives adventistes parce que de nombreux parents et enseignants sont morts du coronavirus, des familles ont été affectées financièrement et le programme normal de nos écoles a été complètement modifié, » a déclaré pasteur Gamaliel Flórez, directeur de l’éducation pour l’Église adventiste en Inter Amérique. « Ce qui est le plus important au cours de cette journée de prière, c’est que les étudiants et les enseignants comprennent que la communion avec Dieu fait la différence dans leur vie, qu’on peut faire face à toute difficulté avec Dieu et qu’avec lui il y a de l’espoir. »

Affirmer la puissance de la prière

La célébration a été une occasion supplémentaire d’affirmer la puissance qu’il y a à mener une vie de prière quotidienne non seulement pour les étudiants et les enseignants, mais aussi pour leurs familles.

« Dieu est réel et il vous aime, » a dit Lenika Flórez en s’adressant à plus de 6300 élèves inscrits dans les 30 écoles primaires et secondaires du Chiapas, au Mexique, pendant le programme en ligne en direct. « Si vous permettez à Dieu d’agir dans votre vie, si vous vivez pour son honneur et sa gloire, il répondra à vos supplications, alors faites-lui confiance et faites de lui votre ami, » a encore dit Lenika Flórez.

C’était la première journée virtuelle de prière de la DIA depuis sa création il y a 11 ans. Au cours des années précédentes, les dirigeants se rendaient dans diverses régions pour rencontrer et prier personnellement avec les étudiants et les enseignants.

Au cours d’un segment spécial du programme en direct, Lenika Yutiana López, une étudiante de 14 ans de l’École Adventiste Jose Bates à Huixtla, dans l’état du Chiapas, a été baptisée.

Réflexion sur les héros de la foi dans la Bible

La journée spéciale de prière a été l’occasion pour les élèves de réfléchir sur le thème de la semaine, à savoir les héros de la foi dans la Bible. Ils ont également chanté ensemble et ont pris part à plusieurs activités interactives depuis leur domicile.

Au Guatemala, les plus de 5800 élèves inscrits dans 27 écoles primaires et secondaires ont participé au programme de leurs écoles respectives pour la journée et ont par la suite pris part au programme d’emphase sur la prière. « Pendant toute cette semaine, nous avons eu des moments spéciaux de dévotion avant les cours, avec des séances de prière en milieu de matinée, un temps pour réaliser des affiches, l’occasion pour les enfants de jouer des scènes et bien plus encore, » a déclaré Yanet de Cima, directrice de l’éducation pour l’Église adventiste au Guatemala.

Le système scolaire a été durement touché avec environ 500 élèves de moins en raison de l’obligation pour les classes préscolaires de rester fermées pendant la pandémie, a déclaré Yanet de Cima. Le chômage et les difficultés financières ont également été évidents. « Les écoles adventistes ont représenté une lueur d’espoir parce qu’à travers chaque programme spirituel, des prières ont été faites en faveur de nombreuses familles dans lesquelles les parents sont au chômage et ont besoin de nourriture, » a dit Yanet de Cima. Les écoles ont récolté des provisions à distribuer aux familles les plus nécessiteuses et l’église au niveau de l’union et au niveau local a attribué des bourses à deux étudiants dans chacune des 27 écoles, a-t-elle ajouté. 45 pourcents des étudiants ne sont pas membres de l’église, par conséquent l’aide est un témoignage de l’amour et de l’attention qui sont au cœur de la mission de l’église, a-t-elle expliqué.

Le Nord du Mexique, avec ses près de 5000 élèves répartis dans 34 écoles, a mis en place un programme spécialement conçu ayant pour thème « Les Codes d’Honneur » au cours duquel les élèves ont examiné l’histoire de la servante de Naaman. L’histoire a établi des similitudes entre le récit et ce que vivent les enfants avec la séparation causée par une pandémie de coronavirus qui a amené la fermeture des classes en personne, et a mis en relief l’importance de l’unité familiale, le pardon et la façon dont la foi de la jeune fille a été consolidée même au travers des circonstances difficiles.

Prier pour les autres

Les étudiants ont pris le temps de prier pour les professionnels de santé qui aident tant de personnes pendant la pandémie, ainsi que pour les leaders spirituels et les représentants du gouvernement. Un groupe d’enseignants et d’élèves du secondaire de l’École Adventiste d’Obregón à Sonora a installé une station sur le campus pour collecter de la nourriture, des articles de toilette et des couches pour les bébés et les personnes âgées et des jouets pour les nécessiteux.

Dans l’Union Caribéenne, qui compte 53 écoles adventistes primaires et secondaires et plus de 9000 étudiants répartis dans des dizaines d’îles, l’École Adventiste Secondaire de CUC à Trinidad, a célébré un programme de prière spécial avec des témoignages de parents et d’élèves sur l’éducation adventiste, de la musique spéciale et des présentations orales, des jeux bibliques virtuels interactifs et des messages spirituels.

Les parents des élèves inscrits dans l’Union Mexicaine Inter Océanique qui compte 71 écoles et plus de 7200 élèves, ont témoigné lors d’un programme en ligne sur les avantages et les valeurs des écoles adventistes pour les élèves et leurs familles.

Témoignages de parents

Gisela López Vázquez, un parent de quatre enfants inscrits à l’École Adventiste General Ignacio de la Llave dans le Sud de Veracruz, a remercié les enseignants et les chefs d’établissement pour leur engagement à inculquer des principes et des valeurs à leurs élèves.

« Je suis ravie, remplie de joie et satisfaite de voir comment mes enfants ont été fortifiés spirituellement et au niveau de leurs valeurs également, » a dit Gisela López. Elle a encouragé tous ceux qui regardaient à continuer de prier pour l’école afin qu’ils puissent continuer à renforcer les principes bibliques à travers leur travail.

Les élèves ont assisté au baptême de deux enfants de l’école primaire pendant le programme en ligne.

Ressources pour le programme de prière

Un programme de semaine de prière basé sur « Héros de la Foi, » avec des ressources vidéo, a été envoyé à toutes les écoles adventistes de la DIA, a indiqué Faye Patterson, directrice adjointe de l’éducation pour l’Église adventiste en Inter Amérique. « Cette journée de prière est comme une journée de célébration dans nos écoles, et les élèves sont tous ravis à l’idée d’y participer, » a-t-elle déclaré. « Cela fait déjà partie de notre culture dans le système scolaire adventiste et cela a été une véritable bénédiction d’en être témoin. »

Les dirigeants de l’église et les éducateurs dans toute la DIA continueront de promouvoir une étude quotidienne de la Bible et une vie de prière quotidienne auprès de ses plus de 164000 élèves inscrits dans 790 écoles primaires et secondaires.

Keila Urbano et Uriel Castellanos ont contribué à ce rapport.

Traduction: Patrick Luciathe