En Ucrania, una familia desplazada internamente encuentra apoyo para recomenzar

ADRA está ayudando a que las familias se adapten y progresen después de que tuvieron que reubicarse debido a la guerra en curso.

23 de enero de 2024 | Australia | ADRA Australia

Tetiana, su hijo de 10 años Artem,* y la madre ya jubilada de Tetiana se vieron forzadas a reubicarse cuando la guerra llevó a su ciudad de Kherson, Ucrania. Poco antes de la guerra, la familia perdió al sostén de la familia, por lo que Tetiana ahora tenía que cargar con la tarea de proveer y cuidar de su familia por sí sola.

“El período de adaptación a la nueva ciudad fue sumamente difícil financiera, psicológica y emocionalmente”, dice Tetiana.

En su nueva ciudad de Leópolis, tuvieron que reconstruir sus vidas desde abajo. Ante tantas otras Personas Internamente Desplazadas (IDP) que llegaron a la ciudad, todo resultó un desafío, en especial encontrar una vivienda, trabajo y una escuela donde estudiar. Cuando recién llegaron a Leópolis, Artem estaba siguiendo estudios en línea con su escuela de Kherson. Pero la explosión provocada por un misil produjo masivos cortes de energía durante seis meses, y las clases en línea de Artem fueron canceladas. Sin acceso a la educación, Artem quedó aún más aislado de sus compañeros y con riesgo de atrasarse en sus estudios.

“Fue difícil registrarlo en una escuela de Leópolis, aun en una escuela pública”, dijo Tetiana.

Gracias a Dios, Tetiana recibió apoyo de la Agencia Adventista de Desarrollo y Recursos Asistenciales (ADRA), que los ayudó para que Artem pudiera asistir a la escuela adventista local.

“Al ser una mujer desplazada y tener que criar a un niño por mi cuenta, no podía costear la educación de mi hijo en una escuela así sin tener un patrocinador”, dice Tetiana. “De no ser por esta ayuda [de ADRA], Artem no podría haber recibido una educación de alta calidad, y no habría conocido nuevos amigos de su edad”.

La escuela de Artem es una mezcla de estudiantes locales y IDP. Ese equilibrio ha ayudado a Artem a adaptarse a la vida en Leópolis, a la vez que se ve rodeado de compañeros que comprenden por lo que ha pasado.

“No se siente solo en su estado de ‘niño desplazado’, porque hay suficientes niños en su clase y en toda la escuela que han sobrevivido el terror de la guerra y hallado refugio aquí”, explica Tetiana. “Para esos niños, que se vieron forzados a dejar su hogar, escuela, amigos y maestros, es importante estar en una atmósfera de apoyo y amistad, que es lo que encontramos aquí”.

Asistir a la escuela ha ayudado a que Artem se adapte a la vida en Leópolis.

“Toda la escuela es como una gran familia, donde uno conoce a todos y eso lo hace sentir cómodo y calmo”, dice Artem. “Los maestros son atentos y solícitos con los niños”.

Tetiana ha visto el cambio positivo en su hijo desde que comenzó a asistir a la escuela, gracias al apoyo del rector, los maestros y el consejero, y del estar rodeado de compañeros. “Su estado emocional y psicológico mejoraron significativamente en comparación con el momento en que comenzó a estudiar en la escuela”, expresó.

“Me gusta educación física y las clases llamadas ‘Aprender Juntos’, donde hablamos de las relaciones”, dice Artem. “También me gusta cuando vamos de excursión con toda la clase. Hace poco, fuimos al Museo de Ciencias, algo que estuvo muy bueno.

“Me gusta pasar tiempo con mis amigos en el patio de la escuela”, dice Artem. “Ahora sueño con llegar a ser ya sea un futbolista profesional o comenzar mi propia empresa”.

Artem contó que, una vez que llegue a ser un destacado jugador de fútbol o un empresario exitoso, quiere ayudar a otros de la misma manera en que lo han ayudado a él.

La versión original de esta noticia fue publicada por ADRA Australia.

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* El nombre ha sido cambiado para proteger a los menores.

Traducción de Marcos Paseggi