Des élèves du secondaire venus de toute l’Inter Amérique s’affrontent lors d’un concours de lecture de la Bible
30 septembre 2026 | Puebla, Mexique | Libna Stevens, Actualités de la Division Inter Américaine
Ariel Familia, du Colegio Ozama en République Dominicaine, a remporté la deuxième édition du
Concours Biblique Annuel de la Bibliothèque Virtuelle Adventiste organisé par la Division Inter Américaine, qui s’est déroulé en ligne le 22 septembre et auquel ont participé 14 élèves finalistes représentant les unions de l’ensemble du territoire.
Vania Otero, de l’Unidad Educativa Adventista Maranatha, dans l’Union de l’Ouest du Venezuela, s’est classée deuxième, tandis que Rogelio Quero, du Colegio Cinco de Febrero, de l’Union Mexicaine Inter Océanique, a terminé troisième.

Les finalistes de cette année représentaient 14 des 25 unions de la DIA, ce qui représente une augmentation par rapport aux 11 étudiants qui avaient participé au premier concours organisé à l’échelle de la division en 2025.
Prendre l’habitude de lire la Bible
Pour Yanet Cima, qui supervise la Bibliothèque Virtuelle Adventiste (BiVA) pour la DIA, ce concours a pour objectif d’aller au-delà de la simple évaluation des connaissances des élèves.

« Ils sont tombés amoureux de la Parole de Dieu, » a déclaré Yanet Cima en ouvrant le programme de la finale, faisant référence à la préparation des élèves en vue du concours.
Selon les organisateurs, l’initiative « Lecture BiVA » poursuit trois objectifs principaux : aider les élèves à comprendre que Dieu est le Créateur, leur inculquer l’amour de la lecture à travers la Bible et les encourager à utiliser davantage la Bibliothèque Virtuelle Adventiste.
Les finalistes se sont affrontés au cours de quatre manches comprenant chacune de 10 questions à choix multiples. Leur classement a été déterminé en fonction des réponses correctes et du temps de réponse.

Une fois qu’Ariel Familia a été proclamé vainqueur, le pasteur Abraham Sandoval, président de l’Union Mexicaine Inter Océanique, lui a demandé ce qu’il considérait comme le plus important dans la préparation et la participation à ce concours.
Ariel a mis en avant l’expérience spirituelle qui a sous-tendu sa préparation.
« Avant tout, je tiens à rendre toute le gloire à Dieu pour cette importante victoire, » a déclaré Ariel. « Ce que j’ai ressenti comme le plus important tout au long de cette préparation, c’est la main de Dieu qui me guidait à travers chaque mot de Son livre sacré. »
Il a également rendu hommage à son pays, à son établissement scolaire et à la DIA alors qu’il célébrait sa réussite.
Yanet Cima a félicité Ariel et les autres finalistes, se disant convaincue que ce qu’ils avaient appris au cours de leur étude de la Bible resterait gravé dans leur cœur bien au-delà du concours.

« Avant, je ne lisais pas beaucoup la Bible, » a-t-elle déclaré, expliquant qu’elle pensait autrefois que cela pouvait être « un peu ennuyeux. » Sa préparation consistait notamment à lire, à écouter des enregistrements audio, à mémoriser, à prendre des notes et à relire les passages qu’elle ne comprenait pas.
La prière, a-t-elle dit, est devenue un élément important de ce processus, et ses parents ne cessaient de lui rappeler qu’à travers l’étude, il n’était pas simplement question de gagner.
« Ils m’ont sans cesse encouragée à persévérer, » a dit Alicia. « Ils m’ont dit que ce n’était pas seulement pour le concours, mais aussi pour acquérir des connaissances et mieux connaître Dieu. »

Le pasteur Abner De los Santos, président de la DIA, a encouragé les étudiants à considérer l’étude de la Bible comme bien plus qu’une simple préparation au concours. Il a expliqué que les Écritures contribuent à façonner les convictions qui sous-tendent les décisions quotidiennes et les a invités à faire de la lecture de la Bible une rencontre quotidienne avec Jésus. « La Parole de Dieu ne nous prépare pas seulement au ciel ; elle nous prépare aux décisions d’aujourd’hui, » a-t-il déclaré.
Dr Faye Patterson, directrice de l’éducation pour la DIA en charge de la Bibliothèque Virtuelle Adventiste, a déclaré aux participants que cette finale représentait bien plus qu’un simple concours de lecture.
« Nous mettons à l’honneur la curiosité, la discipline, l’imagination et le désir d’apprendre, » a déclaré Faye Patterson.
La lecture, a-t-elle ajouté, enrichit le vocabulaire, renforce la mémoire et la concentration, tout en apprenant aux élèves à réfléchir de manière approfondie. Pour les élèves chrétiens, a-t-elle précisé, la lecture revêt une importance particulière grâce aux Écritures.

Elle a encouragé les élèves à ne pas cesser de lire une fois le concours terminé, mais à rechercher des ouvrages qui enrichissent leur esprit, approfondissent leur foi et forgent leur caractère.
« Chaque participant est déjà un gagnant, car vous avez décidé de lire, d’apprendre et de vous développer, » a déclaré Reid.
Élargir l’accès aux ressources pédagogiques
Pasteur Abraham Sandoval a déclaré que ce concours mettait également en lumière le rôle de la Bibliothèque Virtuelle Adventiste dans le soutien à l’éducation adventiste sur un territoire géographiquement très diversifié.
« La bibliothèque numérique offre aux élèves et aux enseignants des ressources pédagogiques fiables, que leurs établissements disposent ou non de bibliothèques physiques bien fournies, » a-t-il déclaré.

Les élèves et les enseignants des zones isolées ou les établissements scolaires ne disposant pas de bibliothèques physiques peuvent accéder à des ressources pour des recherches comparables à celles disponibles dans les grands établissements, a-t-il ajouté.
Créée en 2007 à l’initiative du département de l’éducation de la DIA, la Bibliothèque Virtuelle Adventiste accompagne les élèves et les enseignants, de l’école maternelle jusqu’aux études supérieures, a déclaré pasteur Sandoval. Ses ressources numériques sont mises à jour en permanence et sont accessibles à tout moment.
Mise à l’honneur des finalistes
Ariel, Vania et Rogelio recevront chacun une bourse d’études équivalente à 10 mois de frais de scolarité pour l’année scolaire en cours, octroyée par l’administration de la DIA.

Il a également établi un lien entre le concours de l’année prochaine et « UneVoix27 », cette initiative lancée à l’échelle de la DIA qui encouragera les élèves, les enseignants et les membres d’église à partager des messages d’espoir et de salut via les réseaux sociaux et d’autres plateformes de communication.
L’accent est mis sur ce que les responsables de l’Église espèrent que les élèves retiendront du programme « Lecture BiVA »: non pas simplement la capacité de se souvenir de ce qu’ils ont lu, mais un engagement durable envers les Écritures.
Comme l’a déclaré Alicia Osorio, lauréate de l’année dernière, aux participants de cette année, la valeur de cette expérience va bien au-delà du concours.
« Ce n’est pas seulement un concours, » a-t-elle déclaré, « mais une bénédiction. »

Pour en savoir plus sur la Bibliothèque Virtuelle de l’Inter-Amérique, rendez-vous sur biva.interamerica.org
Pour voir ce programme en anglais, en espagnol et en français, rendez-vous sur webcast.interamerica.org


