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Le gouvernement de Nuevo León a reconnu l’université pour sa promotion de l’empathie, de l’éthique et des soins axés sur le patient dans sa formation en soins infirmiers.

Le 8 juin 2026 | Montemorelos, Nuevo León, Mexique | Laura Marrero et le département des actualités de la DIA

La Faculté des soins infirmiers de l’Université de Montemorelos a été reconnue par le gouvernement de l’État de Nuevo León. En effet, elle a reçu le Prix de l’excellence humaniste en enseignement des soins infirmiers pour son engagement envers l’enseignement des soins infirmiers basées sur les valeurs et les soins de santé axés sur la personne.

La reconnaissance a été présentée le 12 mai dernier à Monterrey lors du 22e Congrès interinstitutionnel des infirmiers et infirmières de Nuevo León pour l’année 2026 dans le cadre de la célébration de la Journée internationale des infirmiers et infirmières.

Lesly Hernández, coordonnatrice du programme bachelier en soins infirmiers, a reçu le prix au nom du programme universitaire. [Une photo transmise par le ministère de la Santé du Nuevo León]

D’après les organisateurs, le prix reconnaît les établissements universitaires qui font preuve d’un dévouement extraordinaire dans la préparation des futures infirmières et des futurs infirmiers par la promotion de la vocation, de l’empathie, de la pratique éthique, du respect et de la dignité des patients dans un contexte de services de santé complets.

Selon Lesly Hernández, coordonnatrice du programme bachelier en soins infirmiers de l’Université de Montemorelos, plusieurs facultés de soins infirmiers du Nuevo León ont participé au processus d’évaluation, l’université ayant obtenu le score global le plus élevé des établissements évalués. 

« La reconnaissance distingue les universités qui intègrent la formation humanisée dans leur programme d’éducation, a-t-elle expliqué. Nous avons soumis diverses formes de preuves, et plus tard, nous avons remarqué que nous avons obtenu la note la plus élevée dans les critères d’évaluation, ce qui nous a permis de recevoir le prix. »

L’évaluation portait sur les stratégies éducatives liées à l’empathie, à l’éthique professionnelle, au leadership, au service communautaire et au développement d’habiletés interpersonnelles au sein du programme d’éducation en soins infirmiers. Les juges ont également considéré les preuves institutionnelles de l’impact du programme sur la formation des étudiants et la préparation professionnelle.

Une étudiante en soins infirmiers à l’Université de Montemorelos offre des soins à une résidente de la communauté d’Estrella, à Linares, dans l’État de Nuevo León, en mai 2024. [Une photo offerte par Danitza Casildo]

Parmi les éléments ayant le plus impressionné le comité d’évaluation, il y a le service communautaire mené par les étudiants et les professeurs en soins infirmiers ainsi que l’intégration au programme des principes axés sur l’humain. L’université à aussi présenté des preuves de son utilisation du Modèle de soins de la personne dans sa globalité CLEAR, créé par l’Université de Loma Linda.

« Le Modèle de soins de la personne dans sa globalité CLEAR cherche à mesurer le traitement humain offert par les professionnels de la santé aux patients, a dit Mme Hernández. Il encourage l’interaction de proximité, l’empathie et l’écoute active, traitant le patient comme une personne plutôt que comme un simple numéro ou comme une maladie. »

Durant l’évaluation, la formation spirituelle des étudiants en soins infirmiers a également été soulignée. La Faculté des soins infirmiers a présenté des projets liés aux cours sur les soins spirituels, la médecine et le mode de vie ainsi que des activités sur le campus comme des semaines de prière, des retraites spirituelles, de l’implication ministérielle ainsi qu’une cérémonie de remise de broches aux infirmières.

« Nous mettons l’accent sur le fait que, pour répondre aux besoins spirituels des patients, les étudiants doivent d’abord développer cet élément dans leur propre vie », a dit Mme Hernández.

L’université a également donné des exemples de service missionnaire et volontaire mené par les étudiants et les diplômés, dont des projets internationaux au Mozambique, en Italie et au Maroc.

Une membre du corps professoral de la faculté mène des activités communautaires de promotion de la santé en compagnie de ses étudiants. [Une photo de l’Université de Montemorelos]

L’université a également présenté des projets liés au respect de la vie et à l’intendance environnementale. Parmi les initiatives soulignées, il y a l’implication étudiante à Hacienda La Carlota, le centre de recherche et de conservation agricole de l’université, où les étudiants participent à des activités de plantation et de soins de la terre dans le cadre de l’accentuation de l’établissement sur le service et la responsabilisation.

L’avis officiel de la reconnaissance a été envoyé par le ministère de la Santé de l’État de Nuevo León dirigé par la Dre Alma Rosa Marroquín.

D’après Mme Hernández, c’est la première fois que le prix est présenté à Nuevo León et, selon les remarques faites lors du congrès par les autorités infirmières de l’État, ce pourrait aussi être la première reconnaissance de ce type au Mexique.

Elle a accepté le prix au nom de l’Université de Montemorelos en compagnie de membres du corps professoral, d’étudiants et du recteur de l’université.

Lisandra Vicente et Brenda Cerón ont contribué à la rédaction de cet article.

Traduction : Marie-Michèle Robitaille