Des enfants de l’église adventiste hispanophone de Hollywood, en Floride, interprètent une chanson dans le cadre de la présentation de l’initiative « Le Sac à Dos qui Parle » pour cette année ; une initiative qui comprendra des émoticônes de visage qui décrivent les béatitudes mentionnées dans le sermon sur la montagne de Matthieu 5. L’initiative, présentée à Miami, en Floride, le 18 février 2020, comprend une série de traits de formation du caractère qui aideront les enfants dans toute l’Inter Amérique à découvrir les valeurs chrétiennes et à partager l’amour de Jésus avec leurs pairs à l’école, à la maison et partout où ils vont. [Photo : Libna Stevens / DIA]

23 Février 2020 | Miami, Floride, États-Unis | Libna Stevens, Division Inter Américaine

Les responsables des ministères des enfants et des adolescents venus de tout le territoire de l’Église adventiste du septième jour dans la Division Inter Américaine (DIA) se sont réunis pour consolider leur engagement à enseigner les valeurs chrétiennes. Les dirigeants se sont réunis pour deux jours de rencontres à Miami, en Floride, aux États-Unis, du 18 au 19 février 2020.

Les dizaines de dirigeants régionaux ont célébré le succès de l’initiative d’évangélisation la plus complète de l’Inter Amérique appelée « Le Sac à Dos qui Parle, » un programme qui permet aux enfants et aux adolescents de gagner des patchs et des pin’s en étudiant et en apprenant des traits de formation du caractère chaque mois grâce à diverses activités au niveau des églises locales ainsi que des écoles adventistes sur tout le territoire. Les rencontres ont été l’occasion de présenter un nouveau matériel et des ressources nouvelles destinées à continuer de faire des enfants et des adolescents des disciples dans toute la DIA pendant cette année au cours de laquelle l’Église adventiste mondiale commémore le 25ème anniversaire de la création du ministère des enfants.

Dinorah Rivera (à gauche), directrice des ministères de l’enfance et de l’adolescence pour l’Église adventiste en Inter Amérique, présente cette année la troisième édition du Sac à Dos qui Parle à près de 200 responsables venus de toutes les unions de l’Inter Amérique. Esmeralda Guzman (à droite) du Sud de la Floride traduit le message. [Photo : Libna Stevens / DIA]


« Notre objectif principal est de veiller à ce qu’une attention particulière soit accordée à tous les enfants et les adolescents de l’Inter Amérique à travers les différentes initiatives et activités que Dieu nous a appelé à mettre en place, » a dit Dinorah Rivera, responsable des ministères des enfants et des adolescents pour l’Église adventiste en Inter- Amérique. « C’est grâce à votre dévouement et à votre amour pour ce ministère que tant d’enfants et d’adolescents ont témoigné pour Jésus et contribué au développement du Royaume de Dieu. »

Dinorah Rivera a annoncé que la troisième édition du « Sac à Dos qui Parle » mettrait l’accent sur les Béatitudes du Sermon sur la Montagne qui se trouve dans Matthieu 5. Dinorah Rivera a dévoilé quelques-unes des nouvelles ressources disponibles en anglais, espagnol et français et qui incluent un manuel, des vidéos, des cahiers d’activités, des émoticônes de visage, des pin’s et des patchs qui feront partie de l’emphase de cette année. Au cours de cette année, les enfants et les adolescents seront également formés pour diriger dans les ministères des petits groupes avec leurs camarades.

Linda Koh, directrice du ministère des enfants pour l’Église adventiste mondiale, a encouragé les responsables à continuer de suivre Jésus comme leur maître.

Linda Koh, directrice du ministère des enfants pour l’Église adventiste mondiale, rappelle aux membres de la délégation qu’ils ont été choisis par Dieu pour faire des enfants des faiseurs de disciples. [Photo : Libna Stevens / DIA]

« Dieu a choisi de faire de nous ses disciples afin que nous puissions être comme lui dans la façon dont nous aimons les autres, dans la façon dont nous traitons les enfants, » a dit Linda Koh. « Avec nos faiblesses, nos forces, Il nous a choisis pour être des leaders au n iveau des enfants, nous sommes appelés à avoir un impact sur ces vies. » Linda Koh leur a également rappelé que Dieu les avait aussi choisis pour porter du fruit, pour avoir de la compassion et ne jamais être trop occupés pour passer du temps dans la prière et pour étudier la Bible tous les jours et faire également en sorte que les enfants soient des faiseurs de disciples.

Edith Ruiz, directrice des ministères des enfants et des adolescents dans l’Union du Sud-Est du Mexique, a déclaré que les nouveaux traits de caractère inspirés des béatitudes comme le fait d’être humble, pacificateur, joyeux et bien plus, apporteront les bons outils pour poursuivre le succès du Sac à Dos qui Parle de l’année dernière. L’an dernier, plus de 25000 enfants dans les sept champs régionaux qu’elle supervise ont participé au programme mensuel dans toutes les églises locales, a dit Edith Ruiz. Des centaines d’enfants ont été baptisés dans le cadre de l’initiative le Sac à Dos qui Parle, a-t-elle déclaré.

Edith Ruiz a déjà commencé cette année avec l’initiative du sac à dos avec l’aide de milliers de dirigeants du territoire. Il s’agit d’une démarche qui inclut des rencontres mensuelles et des formations pour avancer ensemble en exerçant notre ministère auprès des enfants et des adolescents à travers l’action d’impact de cette année, a indiqué Edith Ruiz.

Les délégués du territoire de l’Union Caribéenne prennent part au programme le 18 février 2020. [Photo : Libna Stevens / DIA]


« Chaque sabbat, les églises présentent un spot vidéo spécial pendant le service, mettant ainsi les projecteurs sur les activités et les programmes qui font partie du ministère de développement du caractère et de formation de disciples pour les enfants et les adolescents, » a dit Edith Ruiz. Les enfants reçoivent leurs leçons sur l’application spéciale et sont formés pour diriger des petits groupes afin d’atteindre leurs camarades dans leurs quartiers et communautés.

Raquel Medina, responsable du ministère des enfants et des adolescents pour l’église dans l’Est du Venezuela, a déclaré que l’objectif pour cette année est d’atteindre plus de 10000 enfants à travers les traits de formation du caractère sur lesquels le Sac à Dos qui Parle met l’accent. Elle est sûre que des centaines de dirigeants dans les huit fédérations régionales redoubleront d’efforts pour faire en sorte que davantage d’enfants et d’adolescents deviennent des disciples. Plus de 7500 personnes ont participé à l’initiative en 2018 et plus de 8500 en 2019. « Nous avons développé le programme pour l’utiliser non seulement dans nos églises et écoles adventistes, mais de nombreux autres enseignants et leaders non adventistes nous ont demandé de le mettre en œuvre dans leurs écoles également, » a expliqué Raquel Medina.

Exemplaire d’un « Sac à Dos qui Parle » décoré, montrant les trait de développement du caractère enseignés à des milliers d’enfants dans toute l’Inter Amérique en 2018. [Photo d’archives: Libna Stevens/DIA]

Raquel Medina a indiqué que l’édition de cette année avait déjà été lancée le 25 janvier, dans toutes les congrégations adventistes de Caracas et des autres villes de l’Union de l’Est du Venezuela, avec un service de communion spécial intitulé Prenons le Souper avec Jésus. « Tous nos dirigeants sont vraiment enthousiastes parce que le programme de cette année continue d’être vraiment spirituel et a également une orientation missionnaire. C’est à la fois un défi et une bénédiction pour nous de faire partie d’une si grande œuvre avec les enfants, » a dit Raquel Medina.

Dinorah Rivera a exhorté tous les dirigeants à avoir le courage de faire avancer l’initiative. « Peu importe où vous êtes, peu importe que vous ayez beaucoup ou peu, tout comme vous l’avez vu dans le rapport de Raquel Medina du Venezuela ; faites de votre mieux pour les enfants et trouvez des moyens pour qu’ils réalisent comment ils seront bénis lorsqu’ils proclameront Jésus autour d’eux, » a dit Dinorah Rivera, « sinon vous n’aurez aucune excuse. » « ‘Le Sac à Dos qui Parle’ consiste à préparer les enfants à défendre les valeurs et les principes qu’un chrétien devrait avoir, à les aider à faire en sorte de posséder un caractère comme celui de Jésus, à leur apprendre à avoir un esprit de service et de mission ainsi que faire partie de la mission de l’église qui est d’atteindre les autres pour le royaume de Dieu, » a déclaré Dinorah Rivera.

Raquel Medina (à droite), directrice des ministères de l’enfance et de l’adolescence pour l’Union de l’Est du Venezuela, parle des programmes et des activités déjà lancés dans le cadre de la première activité de l’initiative du Sac à Dos qui Parle sur son territoire. Edith Ruiz (à gauche), directrice des ministères des enfants et des adolescents pour le Sud-Est du Mexique, écoute après qu’elle ait présenté son rapport. Dinorah Rivera (2ème à partir de la gauche) observe pendant qu’Esmeralda Guzman (3ème à partir de la gauche) traduit. [Photo : Libna Stevens / DIA]

La principale de l’école Ace Academy dans le Sud de Miami, Lizzbeth Ixchu, qui est spécialisée dans les stratégies visant à aider les parents à améliorer le comportement de leurs enfants en favorisant les attitudes convenables et en gérant les mauvais comportements, a donné des outils pour aider la délégation de responsables dans leur ministère auprès des enfants et des adolescents. « Nous devons être radicaux dans notre enseignement de ce que le Seigneur dit dans la Parole de Dieu, » a dit Lizzbeth Ixchu. « Le rôle de la relation parent-enseignant va changer, mais nous devons nous efforcer de poursuivre cette éducation positive, en répondant aux besoins physiques, émotionnels et intellectuels des enfants, » a-t-elle ajouté. Lizzbeth Ixchu a également donné des outils pour s’occuper des enfants ayant des besoins spéciaux.

Le programme comprenait une intervention des enfants de l’église adventiste hispanophone de Hollywood, en Floride.

Lizzbeth Ixchu de l’école Ace Academy dans le Sud de Miami s’adresse aux dizaines de responsables des ministères auprès des enfants et des adolescents, au sujet des stratégies qu’ils peuvent utiliser pour améliorer le comportement des enfants grâce à une éducation positive et des éléments de renforcement. [Photo : Libna Stevens / DIA]

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Traduction: Patrick Luciathe

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