Universidades adventistas de Interamérica fortalecen consorcio enfocado en la misión

Educadores promueven la colaboración, el intercambio académico y la estrategia Misión 2030 en toda la educación superior adventista.

21 de mayo de 2026 | Montemorelos, Nuevo León, México | Libna Stevens, Noticias de la División Interamericana

Administradores de las 13 universidades y de las instituciones terciarias adventistas del séptimo día de la División Interamericana (IAD) se reunieron del 15 al 18 de abril de 2026 en la Universidad de Montemorelos, en México, para fortalecer la cooperación, ampliar las alianzas académicas y alinear la educación superior adventista bajo la estrategia de educación “Misión 2030” de la división.

El Consejo Administrativo de Universidades Interamericanas reunió por primera vez a rectores universitarios, vicerrectores de asuntos académicos y vicerrectores de finanzas para formalizar un consorcio universitario más sólido centrado en la misión, la innovación y el apoyo institucional.

El encuentro fortaleció el consorcio universitario de la División Interamericana, establecido hace más de una década, reuniendo a rectores universitarios y sus equipos directivos para profundizar la colaboración, el apoyo institucional, el intercambio académico y las iniciativas misioneras compartidas entre instituciones adventistas de toda la región. Los líderes también aprobaron estatutos, firmaron memorandos de entendimiento y establecieron redes colaborativas centradas en el ámbito académico, financiero, de investigación y de misión e innovación.

Faye Patterson, directora de educación de la División Interamericana, dijo que el consejo supuso un paso significativo hacia la construcción de un sistema universitario adventista más integrado en todo el territorio.

“Queríamos fortalecer el consorcio y empezar a funcionar como un solo sistema educativo”, dijo Patterson. “Esta reunión creó oportunidades para que las instituciones se apoyaran mutuamente en sus áreas de fortaleza”.

La visión de Misión 2030

El consejo lanzó la estrategia “Misión 2030” de la División Interamericana centrada en la visión de que cada institución se convierta en un centro de influencia y cada estudiante en un misionero.

“Este encuentro va más allá de la administración”, escribió Patterson en su mensaje de bienvenida a los participantes. “Es un espacio de consagración donde reafirmamos el pacto que Dios ha confiado a la educación adventista en la División Interamericana”.

El consejo de liderazgo también introdujo un “Compromiso de Liderazgo” formal, en el que los administradores universitarios se comprometieron a mantenerse firmes en las Escrituras, vivir la misión de la iglesia y buscar la excelencia en la educación adventista.

El pastor Abner De los Santos, presidente de la División Interamericana, afirmó la importancia estratégica de las instituciones adventistas de educación superior en todo el territorio en una declaración compartida en relación con el consejo administrativo.

“Nuestras instituciones de educación superior ocupan un lugar estratégico en la misión de la iglesia”, dijo De los Santos. “Preparan no solo a profesionales competentes, sino a discípulos comprometidos con Cristo y su obra”.

Animó a los líderes universitarios a que sigan fortaleciendo la identidad espiritual y la excelencia académica de sus instituciones, al tiempo que preparan deliberadamente a los líderes para que impacten de manera positiva tanto la iglesia como la sociedad. De los Santos también enfatizó la importancia de alinear a las universidades adventistas con la visión estratégica de la División Interamericana, “Vivir la Misión”, fomentando la comunión con Dios, fortaleciendo la identidad en Cristo, promoviendo la unidad en el servicio y reforzando la creencia de que la misión involucra a todos.

Universidades emparejadas para compartir fortalezas

Como parte de la iniciativa, las universidades fueron agrupadas de a dos en forma aleatoria, durante una actividad colaborativa diseñada para fomentar alianzas institucionales a largo plazo y apoyo mutuo.

El modelo de “universidad hermana” permite que las instituciones compartan fortalezas académicas, la pericia de sus profesores y programas especializados, colaborando así en programas de intercambio, oportunidades de doble titulación, iniciativas de investigación y otros proyectos estratégicos en Interamérica y la División Sudamericana. Patterson afirmó que los memorandos de entendimiento firmados ya están creando oportunidades para que los estudiantes estudien en el sistema educativo adventista en el extranjero mientras reciben créditos académicos en sus instituciones de origen.

Edwin Hernández, rector de la Universidad Adventista de las Antillas, afirmó que el consorcio marca una importante transición de instituciones que trabajan de forma independiente a otras que funcionan como una red educacional integrada.

“Esta colaboración nos permite compartir fortalezas, maximizar recursos y servir mejor a nuestros estudiantes y a nuestra misión”, dijo Hernández.

Hernández dijo que la Universidad Adventista de las Antillas (AAU) se asoció con la Universidad Adventista de Colombia (UNAC) en Colombia, creando oportunidades para el intercambio de profesores, los programas de doble titulación, la movilidad estudiantil y las tecnologías académicas compartidas.

Fredy Fernández, vicerrector de asuntos académicos de la UNAC, afirmó que el consejo reforzó la conexión entre la excelencia académica y la misión espiritual.

“Los desafíos actuales a los que se enfrenta la educación superior requieren respuestas colaborativas basadas en la confianza, el aprendizaje mutuo y el conocimiento compartido”, afirmó Fernández.

Fernández añadió que la colaboración entre UNAC y la Universidad Adventista de las Antillas crea oportunidades de integración académica gracias a la movilidad de profesores y estudiantes, la investigación colaborativa y la alineación curricular.

“Estamos creando oportunidades para que los estudiantes estudien en distintas instituciones mientras permanecen dentro del sistema adventista”, dijo Patterson. “Esta colaboración puede transformar el funcionamiento de nuestras universidades y preparar a los estudiantes para el servicio misionero global”.

Educadores reconocidos por años de servicio

Un programa especial de reconocimiento honró a educadores y administradores por décadas de servicio en la educación adventista en todo el territorio.

Entre los reconocidos estuvo el veterano educador adventista Ismael Castillo, rector saliente de la Universidad de Montemorelos, quien fue honrado por décadas de servicio a la educación adventista. Castillo reflexionó sobre el valor del encuentro, afirmando que las reuniones “nos fortalecen en la fe, nos enriquecen mediante la convivencia a lo largo de generaciones y nos llenan de esperanza mientras seguimos cumpliendo nuestra misión”.

Los líderes señalaron que el ambiente durante todo el evento reflejó un renovado espíritu de unidad y colaboración entre instituciones que anteriormente habían funcionado con una coordinación directa limitada.

“Hubo emoción y un fuerte sentido de hermandad”, dijo Patterson. “Algunos líderes se encontraron por primera vez y de inmediato empezaron a construir relaciones para futuras colaboraciones”.

Fortalecimiento de la sustentabilidad financiera y la misión

Alexandra Araya, vicerrectora de finanzas de la Universidad Adventista Centroamericana (UNADECA), afirmó que el evento reafirmó el compromiso compartido de las universidades con la educación centrada en la misión.

“El evento representó una oportunidad de reafirmar nuestro compromiso con la misión mediante el papel de las universidades adventistas en la formación de líderes que no solo son profesionales exitosos, sino también misioneros de la más alta calidad”, dijo Araya.

Añadió que el consejo animó a las instituciones a que exploren nuevos modelos de financiación manteniendo la identidad espiritual y los valores que fortalecen la educación adventista.

“Fortalecer nuestra fe y nuestros valores como instituciones educativas adventistas es esencial para reforzar nuestra propuesta de valor y la sustentabilidad financiera de nuestras universidades”, afirmó Araya.

Mirar hacia adelante

Las presentaciones principales durante el consejo estuvieron dirigidas por varios líderes y especialistas en educación adventista, entre ellos Sócrates Quipe, director asociado de educación de la Asociación General de los Adventistas del Séptimo Día; Raquel Korniejczuk, profesora de posgrado en la Universidad de Montemorelos; Luis Barba Briceño, director de cooperación y proyectos de la Universidad Peruana Unión; Filiberto Verduzco, extesorero de la División Interamericana; Antonio Parra Cifuentes, rector de la Universidad Adventista de Chile; y Ricardo Costa Caggy, decano académico del Colegio Adventista del Amazonas. Administradores del Seminario Teológico Adventista Interamericano también participaron en las reuniones del consorcio.

Los organizadores dijeron que el consorcio continuará con proyectos colaborativos, redes institucionales y reuniones anuales, y se espera que el próximo consejo tenga lugar en Costa Rica en 2027.

Patterson afirmó que la visión a largo plazo es crear un sistema educativo verdaderamente integrado capaz de responder colectivamente a los desafíos que enfrenta la educación superior adventista.

“Estamos construyendo un sistema universitario unido en misión, colaboración e innovación”, afirmó. “Nuestro objetivo es preparar a los estudiantes no solo para el éxito profesional sino para el servicio a Dios y a la humanidad”.

Lorell Varela y Cristin Serrano colaboraron con este informe.

Traducción de Marcos Paseggi